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Pädagogische Grenzsituationen in der Kita meistern

Verhalten hinterfragen - professionell reagieren - gelassen bleiben
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Erler, Claudia; Stary, Ute
Verfasserangabe: Claudia Erler, Ute Stary (ehem. Bendt)
Jahr: 2022
Mediengruppe: B.Sach.Kind/L.sagg.b
nicht verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFrist
Zweigstelle: 1 LFS Hannah Arendt Standorte: Pä 2.2 Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 12.06.2025

Inhalt

So sehr Sie Ihre Arbeit auch lieben: An manchen Tagen bringen einen die „lieben Kleinen“ an Grenzen. Dieser Ratgeber bewahrt Sie vor reißenden Geduldsfäden: Mit viel (Sach-)Verstand und Fingerspitzengefühl zeigt er Ihnen Wege auf, um auch in Grenzsituationen gelassen und professionell zu bleiben. Statt „Rezepte“ gegen auffälliges Verhalten zu liefern, werfen die erfahrenen Autorinnen einen ganzheitlichen Blick auf die Situation – damit Sie verstehen, warum die vermeintlichen Problemkinder sich verhalten, wie sie es eben tun, und warum Sie dieses Verhalten so auf die Palme bringt. Sie erfahren, wie Kinder lernen und die Welt entdecken, und können etwaige Verhaltensauffälligkeiten anders einordnen. Sie betrachten Ihre eigene Biografie und durchschauen Ihre Verhaltensmuster. Danach erhalten Sie konkrete Ideen, mit denen Sie in Stresssituation souverän den Teufelskreis durchbrechen, Ruhe bewahren und mit professioneller Gelassenheit glänzen. Die Fallbeispiele zeigen, dass Sie nicht allein sind; die ausführlichen Analysen erklären, wie Sie typische Stresssituationen reflektiert betrachten. Die bewährten Praxistipps helfen Ihnen, in hitzigen Situationen cool zu bleiben, zeigen aber auch klar und deutlich, wann Sie sich und Ihre Grenzen schützen müssen und Hilfe von außen nötig ist.

Details

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Verlag: Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 2.2
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ISBN: 978-3-8346-3676-8
Beschreibung: Nachdruck, 128 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Grenzsituationen, Verhaltensstörung, Kindertagesstätte, professionelles Verhalten, Auffälliges Verhalten, Schwererziehbarkeit, Verhaltensauffälligkeit, Conduct disorder, Antisoziale Störung, Kindertageseinrichtung, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertagesheim, Kita, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Kindertagesstätten
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Sprache: deutsch
Fußnote: Auf dem Umschlag: Für ErzieherInnen, Kita-LeiterInnen und pädagogische Fachkräfte