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Motivierende Gesprächsführung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen

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Verfasserangabe: Sylvie Naar-King ... (Hrsg.)
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: 1 LFS Hannah Arendt Standorte: Ps 3.3 Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 14.09.2025

Inhalt

Jugendliche und junge Erwachsene stehen Veränderungen, die in der Therapie angegangen werden sollen, oftmals ambivalent und zweifelnd gegenüber. Fehlende Gesprächsbereitschaft oder Abwehrhaltung sind die Folgen.
 
Naar-King und Suarez erläutern anhand vieler Beispiele das Prinzip und die konkrete Umsetzung der Motivierenden Gesprächsführung. Es geht darum, den jungen Klienten die Diskrepanzen aufzuzeigen, die zwischen ihren eigentlichen Werten und Zielen und ihrem tatsächlichen Verhalten bestehen. Dadurch verstärkt sich der Wunsch der Jugendlichen, mit Hilfe des Therapeuten am eigenen Verhalten zu arbeiten. Die notwendigen Kommunikationsstrategien werden anschaulich im Buch vermittelt.
 
Aus dem Inhalt:
I Grundlagen:1 Einleitung. 2 Pubertät und junges Erwachsenenalter. 3 Die Grundhaltung der Motivierenden Gesprächsführung. 4 Personenzentrierte Beratungsqualitäten. 5 Auf Widerstand reagieren. 6 Change Talk. 7 Commitment. 8. Motivierende Gesprächsführung anwenden
 
II Anwendung: 9 Alkoholprobleme. 10 Drogenmissbrauch. 11 Jugendstrafe. 12 Sexuelles Risikoverhalten. 13 Rauchen. 14 Psychische Störungen. 15 Essstörungen. 16 Selbstfürsorge bei chronischen Gesundheitsproblemen. 17 Gruppentherapie bei Alkohol- und Drogenproblemen. 18 Schulprobleme. 19 Familienbasierte Interventionen
 
III Den eigenen Behandlungsweg finden: 20 Ethische Überlegungen. 21 Vertiefung und Weiterbildungsmöglichkeiten

Details

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Verlag: Weinheim , Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ps 3.3
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ISBN: 978-3-621-27918-5
Beschreibung: 1. Auflage, 223 Seiten
Schlagwörter: Motivierende Gesprächsführung, Jugend, Fallbeispiele, Ratgeber, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendlicher, Teenager, Jugendliche
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Sprache: deutsch
Fußnote: Wie man Jugendliche und junge Erwachsene in der Therapie erreicht.