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Facilitare e semplificare libri di testo
Adattare contenuti disciplinari per l'inclusione
Verfasser/in:
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Scataglini, Carlo
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Verfasserangabe:
Carlo Scataglini
Jahr:
2017
Mediengruppe:
B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
1 LFS Hannah Arendt
|
Standorte:
Li 10.3
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
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Grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Facilitare e semplificare libri di testo presenta indicazioni utili per rendere il testo disciplinare un reale strumento di riferimento per il lavoro collaborativo in classe, con il supporto di un ricco apparato di esempi pratici, strategie e modelli di adattamento di diverse tipologie testuali che gli insegnanti possono utilizzare all’interno dei diversi contesti classe nei quali operano.
L’adattamento come strategia inclusiva : Adattare non significa solo modificare un libro di testo per renderne la comprensione più agevole e più facili e alla portata di tutti i conseguenti apprendimenti. Adattare vuol dire prima di tutto modificare il proprio metodo di insegnamento in base alle reali esigenze che la classe propone. Vuol dire modificare gli spazi, i tempi di lavoro. Adattare vuol dire conoscere chi si ha davanti e nello stesso tempo analizzare operativamente i materiali didattici a disposizione per valutare se possono rispondere ai bisogni reali degli alunni.
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Verlag:
Trento , Erickson
Aufsätze:
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Systematik:
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Li 10.3
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ISBN:
978-8-85901-436-2
Beschreibung:
355 pagine
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Sprache:
italienisch
Fußnote:
L'offerta del volume si arricchisce di materiali online, vedi codice PIN all'interno del libro!